Bambini sovraccarichi di compiti per seguire studi inadeguati ad una formazione culturale adeguata alla loro età. Sottolineo sovraccarichi, come le pesantissime borse che contengono tanti, tanti libri. Quindi la mia non è una difesa di parte dei �genitori Peter Pan�, come lei, Donata Lorenzetti, ha simpaticamente definito molti padri e madri di oggi, su Repubblica del 13 gennaio a pagina 32.

Ritengo invece che i programmi scolastici e i metodi pedagogici siano affetti da demagogia. Non alludo minimamente alla demagogia prodotta da ideologie politiche. Mi riferisco invece al preteso universalismo con il quale questi ragazzi dovrebbero essere formati.

Si vorrebbe che il giovanissimo fosse sollecitato negli strumenti critici, in contempo si pretende acquisisca capacità analitiche senza disdegnare assolutamente, anzi intensificare, l�esercizio della capacità mnemonica. La formazione, secondo questi brillanti metodi pedagogici, deve però giustamente allenare la giovane mente alla velocità di associazione. In altri termini l�adolescente deve avere brillantezza di sinapsi. In tutto questo il ragazzino o la ragazzina deve dimostrare capacità di sintesi e di immagazzinare nozioni formative.

In un contesto in cui questa giovane esistenza è sollecitata fortissimamente da molti richiami come giochi elettronici, internet e tv, questa pretesa è ridicola. Ciò perché l�elettronica offre strumenti all�insegna della facilità e della velocità. Con questi ninnoli della tecnica bisogna fare i conti per la formazione, non con le pretese di tanti professori che vengono da un piccolo mondo antico. Oggi infatti si pretende di dare una formazione, quindi un�impostazione antica, con strumenti antichi. L�inganno consiste nei nuovi metodi che pretendono di toccare tutti gli ambiti dello scibile con manuali che somigliano, in piccolo, a testi universitari. Tutto questo lo trovo mentalmente rovinoso per queste donne e uomini del futuro. Voler formare all�universalità del sapere, cominciando da questa tenera età, lo trovo veramente rovinoso.